（通讯员 应巧稚）2023年12月1日，四川大学文学与新闻学院周维东教授应邀为我院师生做了题为“人的具体性与鲁迅研究”的学术讲座。湖南第一师范学院必威betway东盟体育院长龙永干老师、湖南大学汤志辉老师、湘潭大学丰杰老师、湖南农业大学常琳老师以及本校易瑛、王健、谢力哲、张弛、王蓉、石良等十余位老师参与座谈。本次讲座由许永宁老师主持。

讲座伊始，周维东教授讲述了他思考“人的具体性”这一问题的缘起，并指出要在复杂的境遇中去了解人的具体性。

随后，周维东教授以鲁迅的《药》和《颓败线的颤动》为例，用自己的生命体验实感来阐释人的具体性之于研究的重要性。在对《药》的文本细读中，他引出了“私爱”这一观念，进而借助费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”理论，论述“私爱”出现的合理性。此外，周教授以《颓败线的颤动》中“母亲”的反抗行为为引，借助朱熹的《近思录》来分析孀妇可能面临的困境，探讨亲子之爱的边界。讲座尾声，周维东教授重申五四文学经典文本在当代有重新解读的必要性。

与谈环节，龙永干老师指出，研究鲁迅的作品要具有文学整体观，将鲁迅的生存境遇作为创作的基点去理解。张弛老师认为理性的、抽象的观念并不能整体地解决个体的具体问题，难以对抗现实生活中的无意义与荒谬。在具体的情境中理解人物，明白人物创造的意义，才能更好地接近鲁迅。王健老师强调我们不能只带着文学理论的术语进入文本，而是需要带着自身的生命力、经验和人文的温度进入到作品当中。我们在反思两难境地的时候，同时也要反思在两难境地中被忽视的人，这样才能形成真正的人文关怀。易瑛老师以启蒙者的精神境遇为解读基础，认为启蒙者与被启蒙者之间并没有达到思想的共通，仍存在隔膜。由此可见，鲁迅作品是复杂的，具有丰富的维度。

周维东教授就在场师生提出的相关问题进行了回应和解答。许永宁老师对本次讲座进行了总结，对周老师的莅临表示再次感谢，并分享了他对本次讲座的感想心得以及周老师学术研究的特点。讲座在轻松愉快的氛围中结束。

周维东，四川大学文学与新闻学院中国现当代文学专业教授，博士生导师。教育部青年长江学者。四川大学期刊社副社长兼学报（哲学社会科学版）常务副主编。学术集刊《现代中国文化与文学》、《大学人文教育》副主编，学术微信公众号《西川风》主编，中国郭沫若学会理事，四川鲁迅研究会常务理事。主要研究二十世纪中国革命文化与文学。